当前位置:首页 > 体育资讯 > 正文

今年,萧山区将实现中小学标准化心理咨询和健康教育机构的全面覆盖。

时间:2021-07-22 12:36:01   来源:网络  

萧山日报(记者王钰南记者叶楠)

城南初中三楼有一座名为水边的心理健康教育中心。该中心占地200多平方米,有各种书籍、舒适的桌椅、不同主题的沙盘。它为学生们提供了一个放松身心的空间。我们每周都有一节心理学课。初中一年级的陈教授说,当你来这里上心理健康课时,每个人都会比在教室里放松得多。

规范的中小学心理咨询健康教育机构,需要有必要的硬件设施,如心理教师办公室接待室、个体辅导室、小组辅导室等,还要配备兼职心理教师,建立常规的工作制度和危机干预转诊制度,保证中学每天不少于2小时,小学每天开放时间不少于1小时。

近两年来,这样的心理健康辅导站已在我区不少学校出现。记者从区教育局了解到,截至2018年年底,我区已建成了84个中小学标准化心理咨询与健康教育机构和14个中小学生心理健康教育省级示范点。今年,我区将完成15个省级示范点的建设,并争取在年底实现全区公办中小学标准化心理咨询与健康教育机构的全覆盖。区教育局相关负责人表示,为推动心理辅导站标准化和示范点的建设,三年来我区已累计投入1234万元的财政补助,在资金保障层面解决了学校的后顾之忧。

同时,为确保心理健康教育教师,我区继续对全校专职教师进行相关培训。2018年底,全区中小学心理健康教育专职教师和兼职教师分别为50人、326人和10067人。

在硬件设施、教师资源等软硬件条件下,如何做好心理健康教育工作?区教育局表示,要把心理健康教育与校园文化结合起来,与学校课程建设相结合,实行日常教学和辅导,营造人人关心和参与心理健康教育的良好氛围。

我区很多学校在做实做细心理健康教育工作中也有不少实招妙招。如城南初中的校园心理节,就让师生全员参与,调节自己的心理,面对生活中的各种问题,通过微笑照、微鼓励、微讲座、微心愿、微涂鸦等方式让学生来表达自己的情绪。萧山中学则通过解忧信箱、新年祝福、校园调查等小活动把心理健康工作渗透到学生的日常中去,在心理放松室内,还摆放了涂鸦板、挂图、音乐放松椅等,来帮助学生放松、解压。为了让学生勇于开口,主动与老师交流,义桥实验学校把预约环节匿名化,让学生通过校园内邮箱投递的方式和心理教师预约商谈时间。三职则采用了师生一对一结对的形式,弱化老师在学生眼中的管理者的形象,更有针对性地关注学生的心理健康。

目前,我区已将心理辅导室建设纳入学校年检相关指标,由区心理健康教育指导中心单独评估,还将对学校场地建设、常规教育、辅助实施、宣传推广、人员配备等进行系统梳理,促进进一步完善。

上一篇:哪些血管外科疾病很容易与血管炎混淆?

下一篇:最后一页